芬蘭總統(tǒng)亞歷山大·斯圖布（Alexander Stubb）于10月28日至31日對(duì)中國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)。斯圖布總統(tǒng)是廣外的老朋友，他于2020年5月出任歐洲大學(xué)學(xué)院（European University Institute, EUI）跨國(guó)治理學(xué)院院長(zhǎng)，積極推動(dòng)與我校的合作，啟動(dòng)“國(guó)際治理創(chuàng)新人才項(xiàng)目”。2024年3月，斯圖布就任芬蘭總統(tǒng)。經(jīng)過(guò)多年的合作，廣外與歐洲大學(xué)學(xué)院和斯圖布總統(tǒng)建立了深厚友誼與緊密聯(lián)系，成為推動(dòng)中歐和中芬面向未來(lái)的新型合作伙伴關(guān)系在教育領(lǐng)域的合作典范。

芬蘭總統(tǒng)亞歷山大·斯圖布（Alexander Stubb）

斯圖布，1968年4月1日出生，畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院。曾任芬蘭外交部長(zhǎng)、歐洲事務(wù)與外貿(mào)部長(zhǎng)、總理、副總理兼財(cái)政部長(zhǎng)、歐洲投資銀行副行長(zhǎng)、歐洲大學(xué)學(xué)院跨國(guó)治理學(xué)院院長(zhǎng)、教授等職。2024年3月就任總統(tǒng)。

斯圖布總統(tǒng)在學(xué)術(shù)界也有一定的影響。他先后于芬蘭赫爾辛基大學(xué)和倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院取得法律學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，后在美國(guó)斯坦福大學(xué)取得博士學(xué)位，主要的研究領(lǐng)域是歐洲政治、國(guó)際關(guān)系、歐洲一體化和經(jīng)濟(jì)全球化等議題，代表著作有The European Union: How does it work? The European Union: Readings on the Theory and Practice of European Integration等。

歐洲大學(xué)學(xué)院與廣外的合作歷程

廣外高度重視國(guó)際治理人才的培養(yǎng)工作，堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為首要任務(wù)、以國(guó)際化為根本特色、以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為建設(shè)導(dǎo)向、以學(xué)科交叉為發(fā)展動(dòng)力，構(gòu)建質(zhì)量更優(yōu)、特色更顯、服務(wù)更強(qiáng)的高水平學(xué)科國(guó)際化育人體系。歐洲大學(xué)學(xué)院跨國(guó)治理底蘊(yùn)豐厚，學(xué)科建設(shè)先進(jìn)成熟，是我校的重要合作伙伴。

2015年7月，我校國(guó)際創(chuàng)新治理研究院院長(zhǎng)趙龍躍教授參加歐洲大學(xué)學(xué)院舉辦的世界貿(mào)易論壇，發(fā)表題為“China’s Trade Strategy: FTAs, Mega-Regionals, and the WTO”的報(bào)告，并拜訪(fǎng)了歐洲大學(xué)學(xué)院校長(zhǎng)雷諾·德烏斯（Renaud Dehousse）教授和全球治理中心主任伯納德·霍克曼（Bernard Hoekman）教授，提出與歐洲大學(xué)學(xué)院正在籌建的跨國(guó)治理學(xué)院合作，聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際治理創(chuàng)新人才項(xiàng)目。

報(bào)告封面

2018年9月，伯納德·霍克曼教授來(lái)訪(fǎng)廣外，出席中國(guó)國(guó)際治理論壇，拜會(huì)時(shí)任廣外校長(zhǎng)、現(xiàn)任廣外黨委書(shū)記石佑啟，并就雙方開(kāi)展全面合作，共建國(guó)際治理教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，推動(dòng)合作交流，聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際治理專(zhuān)業(yè)人才等達(dá)成高度共識(shí)。

伯納德·霍克曼教授來(lái)訪(fǎng)廣外

在2020年，歐洲大學(xué)學(xué)院跨國(guó)治理學(xué)院正式成立并開(kāi)始招收碩士研究生。學(xué)校與斯圖布多次通過(guò)視頻會(huì)議，共同商討選拔優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生參與歐洲大學(xué)學(xué)院跨國(guó)治理碩士研究生項(xiàng)目，進(jìn)一步深化與國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院的全面合作關(guān)系。在雙方的共同努力下，兩校啟動(dòng)國(guó)際治理創(chuàng)新人才合作項(xiàng)目，我校國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院每年選拔推薦若干名優(yōu)秀青年學(xué)生前往歐洲大學(xué)學(xué)院跨國(guó)治理學(xué)院攻讀跨國(guó)治理碩士學(xué)位。

2023年6月28日，我校與歐洲大學(xué)學(xué)院又簽署《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與歐洲大學(xué)學(xué)院全面合作框架協(xié)議》，標(biāo)志著兩校合作進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與歐洲大學(xué)學(xué)院簽署全面合作框架協(xié)議

2024年6月，歐洲大學(xué)學(xué)院跨國(guó)治理學(xué)院的執(zhí)行院長(zhǎng)喬治·帕帕康斯坦丁努（Georgios Papakonstantinou）教授來(lái)訪(fǎng)我校，進(jìn)一步推動(dòng)兩校在更加廣闊的領(lǐng)域開(kāi)展合作，進(jìn)行交流。

喬治·帕帕康斯坦丁努教授來(lái)訪(fǎng)我校

共同培養(yǎng)更多具有全球視野和治理能力的政策精英

歐洲大學(xué)學(xué)院與國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際治理創(chuàng)新人才項(xiàng)目已經(jīng)取得豐碩成果，得到斯圖布總統(tǒng)的重視和支持。2023年，國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院選拔推送了三位優(yōu)秀本科畢業(yè)生——毛珊、李沛哲和羅婧前往歐洲大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)，參加了歡送斯圖布總統(tǒng)回芬蘭就職的活動(dòng)。2024年，學(xué)院選拔推送了三位優(yōu)秀本科畢業(yè)生——?jiǎng)⑽电?、徐燁偲和劉子睿前?span style="text-indent: 37.33px; font-size: 18.66px; text-wrap-mode: wrap;">歐洲大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)。通過(guò)在國(guó)際治理創(chuàng)新人才培養(yǎng)、中外合作辦學(xué)等領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，雙方期望共同培養(yǎng)更多具有全球視野和治理能力的政策精英，為解決全球性問(wèn)題貢獻(xiàn)智慧和力量。

亞歷山大·斯圖布總統(tǒng)與廣外學(xué)子羅婧、李沛哲合影

“國(guó)際治理創(chuàng)新人才國(guó)際合作項(xiàng)目”主要是面向我校大三、大四在讀的全日制本科生開(kāi)放申請(qǐng)，合作院校為馬里蘭大學(xué)（University of Maryland, UMD）和歐洲大學(xué)學(xué)院，旨在培養(yǎng)代表中國(guó)參與國(guó)際事務(wù)、國(guó)際談判和國(guó)際治理的高端專(zhuān)業(yè)人才；在國(guó)際組織中競(jìng)爭(zhēng)中級(jí)、高級(jí)和關(guān)鍵職位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才；高質(zhì)量共建“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議和全球文明倡議的綜合型復(fù)合型國(guó)際治理專(zhuān)業(yè)人才；推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放、參與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)發(fā)展的國(guó)際化專(zhuān)業(yè)人才。

“廣外開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、英語(yǔ)寫(xiě)作等相關(guān)課程，為我在歐洲大學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且還不定期邀請(qǐng)國(guó)際治理領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)設(shè)講座，給予了我與學(xué)者們近距離交流的寶貴機(jī)會(huì)，開(kāi)拓了我的視野”。毛珊目前就讀于歐洲大學(xué)學(xué)院的跨國(guó)治理學(xué)院，她談到，學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了經(jīng)濟(jì)、法律、政策制定等多方面的課程，令她受益匪淺。

羅婧談到，在歐洲大學(xué)學(xué)院的留學(xué)時(shí)光是她人生中一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。學(xué)校擁有雄厚的師資力量，這里聚集了來(lái)自世界各地的頂尖學(xué)者，他們不僅在各自的研究領(lǐng)域內(nèi)擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣，而且對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)熱情，總是樂(lè)于同學(xué)生們分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校每周都會(huì)開(kāi)展各領(lǐng)域的學(xué)生研討會(huì)和講座?！?span style="text-indent: 37.33px; font-size: 18.66px;">歐洲大學(xué)學(xué)院給了我一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我在學(xué)術(shù)上取得了顯著的進(jìn)步，同時(shí)也讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定和自信。我將永遠(yuǎn)珍惜這里度過(guò)的時(shí)光，這段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和職業(yè)生涯都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”

李沛哲表示，在歐洲大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)跨國(guó)治理和全球治理，讓她以一個(gè)全新的視角來(lái)看待全球化下的治理問(wèn)題。在經(jīng)濟(jì)政策課程中，過(guò)每節(jié)課圍繞一個(gè)case study來(lái)展開(kāi)討論，不僅使得復(fù)雜的理論知識(shí)變得生動(dòng)和具體，也促進(jìn)了她對(duì)于實(shí)際政策問(wèn)題的深入思考?！?/span>歐洲大學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí)體驗(yàn)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著不可估量的影響。它不僅為我提供了一流的教育資源，更重要的是，它激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望，教會(huì)了我如何成為一個(gè)具有全球視野的思考者和決策者。在這里，我學(xué)會(huì)了如何在不斷變化的世界中保持好奇心和適應(yīng)性，這將是我未來(lái)職業(yè)道路上寶貴的財(cái)富！”

“國(guó)際治理創(chuàng)新人才國(guó)際合作項(xiàng)目”為有志投身于國(guó)際治理事業(yè)的學(xué)子創(chuàng)造全新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，據(jù)相關(guān)工作人員介紹，參與項(xiàng)目學(xué)子在完成本科學(xué)習(xí)的同時(shí)，參與國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，直接通過(guò)我校官方通道實(shí)現(xiàn)國(guó)外名校求學(xué)夢(mèng)想，可享受外方合作院校綠色入學(xué)通道和學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，還有機(jī)會(huì)在我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下申請(qǐng)到國(guó)際組織實(shí)習(xí)工作。

本項(xiàng)目學(xué)生在廣外國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院學(xué)習(xí)期間，重點(diǎn)集中在國(guó)際治理、國(guó)際談判和國(guó)際經(jīng)濟(jì)等前沿課程，全面參與學(xué)術(shù)論壇、國(guó)際會(huì)議和課題研究等實(shí)踐活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐歷練中全面提升綜合能力，為后期出國(guó)留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在國(guó)外合作高校學(xué)習(xí)期間采用小班精英化教學(xué)，學(xué)生有更充分的空間與來(lái)自世界各地的同學(xué)共同學(xué)習(xí)建立友誼，與一流專(zhuān)家學(xué)者面對(duì)面互動(dòng)交流，構(gòu)建友好和諧關(guān)系，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。

項(xiàng)目旨在更好地服務(wù)于廣大優(yōu)秀青年才俊實(shí)現(xiàn)理想信念，讓個(gè)人選擇與時(shí)代脈搏同頻共振，成長(zhǎng)為具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新能力和擔(dān)當(dāng)精神的高素質(zhì)國(guó)際治理專(zhuān)業(yè)人才。