【編者按】2025年，是廣外建校60周年，是“十四五”規(guī)劃收官之年。廣外堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委“1310”具體部署，以全面深化改革為抓手，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)各領(lǐng)域工作邁上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新突破。

為回顧展示學(xué)校2025年教育事業(yè)取得的突出成績(jī)，從黨的建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研與社會(huì)服務(wù)、人才隊(duì)伍、教育國(guó)際化、校園建設(shè)等方面，回望2025年耕耘實(shí)踐與豐碩成果，為勇毅奮進(jìn)“十五五”規(guī)劃開(kāi)局之年的2026年新征程匯聚磅礴力量。

值此新春之際，由宣傳部牽頭、各相關(guān)單位共同協(xié)作，策劃采寫(xiě)了2026年“新春特稿”系列報(bào)道，在大學(xué)新聞網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)等平臺(tái)陸續(xù)推出。

時(shí)光荏苒，歲序更新。2025年，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以開(kāi)放融合為路徑，著力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、過(guò)硬本領(lǐng)、創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)精神的復(fù)合型創(chuàng)新型國(guó)際化人才，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展中展現(xiàn)“廣外擔(dān)當(dāng)”，貢獻(xiàn)“廣外力量”。

筑牢育人根基，深化課程思政與價(jià)值引領(lǐng)

學(xué)校始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。2025年，廣外作為習(xí)近平外交思想專(zhuān)題教學(xué)講義進(jìn)課堂的第二批試點(diǎn)高校，持續(xù)深化省級(jí)課程思政示范高校與省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語(yǔ)種版本“進(jìn)高校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”工作。與新華網(wǎng)共建的課程思政教學(xué)資源庫(kù)云平臺(tái)正式上線(xiàn)，集中展示9門(mén)省級(jí)課程思政示范課程與17個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)成果，面向全國(guó)高校開(kāi)放共享。學(xué)校教材建設(shè)成果突出，鄭立華教授擔(dān)任總主編的《“理解當(dāng)代中國(guó)”系列教材——法語(yǔ)系列》擬獲第二屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，9種教材獲廣東省首屆優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，為高質(zhì)量教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)支撐。本年度，13門(mén)本科課程入選教育部第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程，截至目前，學(xué)校獲三個(gè)批次國(guó)家級(jí)一流本科課程累計(jì)達(dá)37門(mén)，獲認(rèn)定總數(shù)在全國(guó)外語(yǔ)院校中位居第一。

2025年，學(xué)校持續(xù)深化“一心三環(huán)五工程”體系和“易路相伴”網(wǎng)絡(luò)文化工作室省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，依托思政學(xué)時(shí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思政教育覆蓋面、學(xué)生參與度與實(shí)效性同步提升。

“一心三環(huán)五工程”網(wǎng)絡(luò)育人體系

強(qiáng)化學(xué)科交叉，構(gòu)建復(fù)合型人才培養(yǎng)新體系

2025年，學(xué)校持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，深化”外語(yǔ)+”學(xué)科生態(tài)體系，推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)科與社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)等領(lǐng)域的深度融合，以2025年版本科人才培養(yǎng)方案為重要抓手重構(gòu)課程體系。學(xué)校新增人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，并設(shè)立國(guó)家安全法學(xué)、刑法學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，積極回應(yīng)科技前沿和國(guó)家戰(zhàn)略需求。同年，人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、保加利亞語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)專(zhuān)業(yè)首次招生，進(jìn)一步健全國(guó)家關(guān)鍵語(yǔ)種人才培養(yǎng)體系。

廣外已獲批19項(xiàng)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

學(xué)校深入探索“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”復(fù)合培養(yǎng)路徑，積極推進(jìn)國(guó)際商務(wù)（創(chuàng)新班）、英語(yǔ)（英日雙語(yǔ)師范）、法學(xué)（紀(jì)檢監(jiān)察方向）創(chuàng)新班建設(shè)。雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目持續(xù)拓展，2025年新增10項(xiàng)，總數(shù)達(dá)19項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治教，深入貫徹落實(shí)《學(xué)位法》，全面修訂《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》，制訂《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予復(fù)核細(xì)則》，出臺(tái)《專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)行業(yè)導(dǎo)師聘任工作方案（試行）》，首次聘任境外兼職博導(dǎo)，優(yōu)化博導(dǎo)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)等15個(gè)學(xué)位點(diǎn)在國(guó)家級(jí)周期性評(píng)估中均順利通過(guò)。教育教學(xué)成果方面獲新突破，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)；學(xué)校申報(bào)的2項(xiàng)國(guó)際組織后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目、1項(xiàng)國(guó)別和區(qū)域研究人才支持計(jì)劃共3項(xiàng)研究生高端國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲國(guó)家留基委立項(xiàng)資助；3項(xiàng)研究生教學(xué)案例首次立項(xiàng)教育部學(xué)位中心主題案例；1 項(xiàng)成果獲廣東省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育成果獎(jiǎng)。

2025年，學(xué)校在高考招生中成績(jī)喜人，生源質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。碩士、博士招生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，推免碩士生錄取人數(shù)同比增長(zhǎng)41.5%，學(xué)校吸引力與社會(huì)聲譽(yù)不斷增強(qiáng)。畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)持續(xù)向好，重點(diǎn)用人單位包括外交部、中聯(lián)部、新華社、世界500強(qiáng)和中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)等，初次去向落實(shí)率逐年提升，薪酬水平再創(chuàng)新高，本科生升學(xué)深造率近30%，其中赴高水平大學(xué)深造比例達(dá)87.96%，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

推動(dòng)技術(shù)賦能，打造智慧教育新生態(tài)

學(xué)校以數(shù)字技術(shù)重塑教育教學(xué)形態(tài)，2025年發(fā)布“白云深處”（Deep Cloud）AI教育平臺(tái)，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)全過(guò)程深度融合。以英文學(xué)院為主的教授團(tuán)隊(duì)積極探索虛擬仿真技術(shù)在人文課程中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“技術(shù)—教學(xué)—育人”的有機(jī)統(tǒng)一。漢語(yǔ)言文學(xué)（創(chuàng)意寫(xiě)作）專(zhuān)業(yè)學(xué)生基于N-Gram模型開(kāi)發(fā)唐詩(shī)多音字語(yǔ)料庫(kù)及格律詩(shī)檢測(cè)插件2.0，獲軟件著作權(quán)登記，展現(xiàn)了文科與AI融合的創(chuàng)新實(shí)踐。

廣外啟動(dòng)“白云深處”AI教育平臺(tái)發(fā)布儀式

學(xué)校重點(diǎn)打造示范性數(shù)智課程，將人工智能全面融入教育教學(xué)與管理全過(guò)程，教務(wù)管理數(shù)字化建設(shè)優(yōu)化升級(jí)，立項(xiàng)6門(mén)“AI+課程”研究生創(chuàng)新課程項(xiàng)目，完成10門(mén) MOOC課程的智慧化升級(jí)改造，在“中國(guó)大學(xué) MOOC”平臺(tái)新建108門(mén)次SPOC課程等。通過(guò)“AI智慧課程工作坊”等培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)素養(yǎng)。

2025年，學(xué)校教師在第五屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)?！丁皫煛どC(jī)”三元融合——基于知識(shí)圖譜的“中級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作”智慧課程》案例入選第六屆全國(guó)智課教育創(chuàng)新大會(huì)暨高校在線(xiàn)開(kāi)放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)2025年會(huì)“智慧在線(xiàn)開(kāi)放課程”優(yōu)秀案例，《“AI 全鏈賦能”——基于私有化部署大模型的涉外法治人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)》案例入選廣東省第二批“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場(chǎng)景案例等。

拓展全球合作，提升人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)校將國(guó)際化作為人才培養(yǎng)的鮮明底色，2025版本科培養(yǎng)方案全面推行“國(guó)際素養(yǎng)學(xué)分”，首次成建制向美國(guó)州法院系統(tǒng)輸送實(shí)習(xí)生。國(guó)際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃成效顯著，本科生學(xué)術(shù)論文榮獲SCI期刊收錄，實(shí)現(xiàn)重要突破。

學(xué)校開(kāi)展SPARK高水平暑期研學(xué)項(xiàng)目

2025年，學(xué)校獲批設(shè)立“密茨凱維奇創(chuàng)新學(xué)院研究生雙學(xué)位中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”。SPARK高水平暑期研學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)較2024年增長(zhǎng)100%，通過(guò)“在地國(guó)際化”為學(xué)生提供豐富的跨境學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校新獲3項(xiàng)國(guó)家留基委立項(xiàng)資助的研究生國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目，截止目前，連續(xù)獲得9項(xiàng)國(guó)家級(jí)研究生國(guó)際化培養(yǎng)項(xiàng)目。63人次赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職，學(xué)生實(shí)習(xí)任職國(guó)際組織機(jī)構(gòu)數(shù)達(dá)30個(gè)，國(guó)際組織學(xué)生實(shí)習(xí)任職推送人數(shù)持續(xù)位居華南地區(qū)前列，4名研究生正式入職世界銀行、聯(lián)合國(guó)等機(jī)構(gòu)，323名研究生赴境外學(xué)習(xí)交流。

廣外立項(xiàng)的國(guó)家留基委研究生國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目群

學(xué)生在國(guó)內(nèi)外重大賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，在第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）本科生創(chuàng)業(yè)組中獲全國(guó)銀獎(jiǎng)；在“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽全國(guó)決賽獲5金7銀；在CUDC中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽全國(guó)總決賽獲一等獎(jiǎng)；在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲本科組國(guó)家二等獎(jiǎng)；在國(guó)際刑事法院模擬法庭競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；在第五屆全國(guó)高校德語(yǔ)本科生學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽獲特等獎(jiǎng)；在CGMA商業(yè)精英國(guó)際挑戰(zhàn)賽北亞獲總冠軍等。

2025“外研社·國(guó)才杯”“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽全國(guó)總決賽部分參賽師生合影

面向“十五五”發(fā)展新征程，2026年，學(xué)校將持續(xù)堅(jiān)持“五育并舉”，完善“外語(yǔ)+”、“+外語(yǔ)”學(xué)科生態(tài)，強(qiáng)化數(shù)字化轉(zhuǎn)型與課程思政示范，推進(jìn)AI智慧課程中心建設(shè)，全面提升智慧教學(xué)水平。著力構(gòu)建高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新體系和高質(zhì)量研究生教育教學(xué)體系，深化就業(yè)育人，強(qiáng)化高質(zhì)量就業(yè)導(dǎo)向，拓寬國(guó)際組織人才培養(yǎng)與輸送路徑，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，努力培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任、兼具中國(guó)情懷與世界眼光的高素質(zhì)國(guó)際化人才，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與人類(lèi)文明交流互鑒作出新的更大貢獻(xiàn)。