“在廣外學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一段非常愉快的旅程?；叵肫饋?lái)，筆譯、口譯和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)說(shuō)課程無(wú)疑是我記憶最深刻的部分?！薄斑@些國(guó)家級(jí)一流本科課程中，線(xiàn)上線(xiàn)下混合式的學(xué)習(xí)模式極大地豐富了學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，提高了我在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)境下使用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)辯的能力?！薄案鞣N課堂展示和小組作業(yè)都培養(yǎng)了我在實(shí)踐中應(yīng)用英語(yǔ)的積極性?！边@些評(píng)價(jià)來(lái)自我校各學(xué)院學(xué)子，他們之中有些走進(jìn)了世界頂尖學(xué)府，有些則走向了知名企業(yè)，這是他們對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)課程的真實(shí)感受。

大學(xué)英語(yǔ)打造7門(mén)一流本科課程

我校始終秉持長(zhǎng)期主義的教育理念，矢志不渝地致力于提升大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，以一流本科課程建設(shè)為核心戰(zhàn)略，近年來(lái)取得了顯著的成果。目前，我校已有國(guó)家級(jí)一流本科課程24門(mén)，省級(jí)一流本科課程81門(mén)，實(shí)現(xiàn)全校各本科教學(xué)單位全覆蓋，其中與大學(xué)英語(yǔ)緊密相關(guān)的一流本科課程多達(dá)7門(mén)。這些課程包括《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)》《管理英語(yǔ)》《西方文化之窗》《影視英語(yǔ)》《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)辯》《人力資源管理英語(yǔ)》以及《英語(yǔ)國(guó)家文化》。一系列專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)，將英語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)緊密結(jié)合，培養(yǎng)出了一批批英語(yǔ)優(yōu)、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)的新型國(guó)際化人才。下面，請(qǐng)跟隨記者的腳步走進(jìn)這些課程。

《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)》于2020獲評(píng)為首批國(guó)家級(jí)一流本科課程。這門(mén)課程巧妙融合了英語(yǔ)語(yǔ)言與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科思維的交融與碰撞。在“一帶一路”倡議和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)的時(shí)代背景下，它成為了培養(yǎng)國(guó)際化人才的得力助手。更令人欣喜的是，這門(mén)慕課已在多個(gè)知名平臺(tái)上線(xiàn)，包括中國(guó)大學(xué)慕課平臺(tái)、中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)、學(xué)堂在線(xiàn)、愛(ài)課程國(guó)際平臺(tái)等，向全球互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者敞開(kāi)懷抱。如今，已有近百所高校采用這門(mén)慕課進(jìn)行線(xiàn)上或線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生。

《西方文化之窗》于2021年榮膺第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程的殊榮。這門(mén)課程以希臘神話(huà)和古希伯來(lái)故事為脈絡(luò)，深入挖掘故事背后的哲理，幫助學(xué)習(xí)者領(lǐng)略西方文化的魅力。同時(shí)，它還將中西文化進(jìn)行對(duì)比，提升了學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力和思辨能力。目前，該課程已在多個(gè)全國(guó)性慕課平臺(tái)運(yùn)行多期，吸引了數(shù)萬(wàn)名學(xué)習(xí)者，其影響力可見(jiàn)一斑。

《管理英語(yǔ)》則是2023年新晉的國(guó)家級(jí)一流本科課程（線(xiàn)上線(xiàn)下類(lèi)）。作為專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)課程的佼佼者，它成功搭建了英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力與工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的橋梁。自2008年開(kāi)設(shè)以來(lái)，這門(mén)課程已陪伴工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)子走過(guò)13個(gè)春秋。其線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，更是走在了教學(xué)改革的前沿。

《影視英語(yǔ)》作為外語(yǔ)類(lèi)院校的特色精品課程，于2022年榮獲省級(jí)線(xiàn)上一流本科課程的稱(chēng)號(hào)。這門(mén)課程將語(yǔ)言、文化、思辨融為一體，為學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的影視畫(huà)面。自上線(xiàn)以來(lái)，它已吸引了眾多高校學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者的關(guān)注，其課程質(zhì)量更是得到了98.4%的五星好評(píng)。

《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)辯》課程則以其獨(dú)特的思辨視角和高效的交際技巧訓(xùn)練方法而備受贊譽(yù)。它于2022年在中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)上線(xiàn)，2023年更被評(píng)為廣東省本科高校一流在線(xiàn)課程。這門(mén)課程不僅提高了學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)辯能力，還培養(yǎng)了他們的思辨能力和思政素養(yǎng)，為當(dāng)代青年的全面發(fā)展注入了新的活力。

《人力資源管理英語(yǔ)》作為專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)課程，在管理學(xué)科的框架內(nèi)，將學(xué)科內(nèi)容與英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)結(jié)合起來(lái)，著重解決學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)管理和人力資源管理知識(shí)過(guò)程中所遇到的語(yǔ)言問(wèn)題，以培養(yǎng)與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)能力為教學(xué)重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行管理領(lǐng)域內(nèi)交流、從事管理相關(guān)工作的能力，提升學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。它在2020年被評(píng)為省級(jí)一流課程，充分證明了其在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的卓越成就。

《英語(yǔ)國(guó)家文化》課程以神話(huà)故事為主線(xiàn)，旨在拓寬學(xué)習(xí)者的國(guó)際視野。2021年被評(píng)為省級(jí)一流課程。

廣外學(xué)子點(diǎn)贊大學(xué)英語(yǔ)一流本科課程

劉鶴鳴：培養(yǎng)我在實(shí)踐中應(yīng)用英語(yǔ)的積極性

廣外作為外語(yǔ)類(lèi)院校，開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程很有特色，我很喜歡上這些英語(yǔ)課。我的英語(yǔ)水平讀寫(xiě)尚可（六級(jí)642），但是口語(yǔ)不夠好。無(wú)論是《綜合英語(yǔ)》，還是《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)》《影視英語(yǔ)》等其他英語(yǔ)課程，最大的幫助是讓我找到了很多輸出的場(chǎng)景，各種課堂展示和小組作業(yè)都培養(yǎng)了我在實(shí)踐中應(yīng)用英語(yǔ)的積極性。從這里開(kāi)始，我更愿意在學(xué)習(xí)和工作中參與一些與英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)。《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)》課程對(duì)往后從事國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)的同學(xué)挺有幫助，我目前的職業(yè)方向是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)理，該課程主要是拓寬了我的知識(shí)面、開(kāi)拓了我的眼界。

（劉鶴鳴，商學(xué)院2019級(jí)學(xué)生，現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)研究生）

譚鈺婷：讓我領(lǐng)略到翻譯的藝術(shù)

在廣外上的大學(xué)英語(yǔ)課都讓人留下了深刻印象。大一的《綜合英語(yǔ)》幫我們完成從高中英語(yǔ)到大學(xué)英語(yǔ)的過(guò)渡。作為一個(gè)電影愛(ài)好者，我對(duì)《影視英語(yǔ)》非常感興趣，通過(guò)這門(mén)課打開(kāi)了我無(wú)字幕看英語(yǔ)電影的大門(mén)。同時(shí)《筆譯英語(yǔ)》和《口譯英語(yǔ)》這兩門(mén)課幫助我在一定程度上提升了英語(yǔ)聽(tīng)力和更為地道的對(duì)英語(yǔ)原文的理解能力，讓我領(lǐng)略到了翻譯之美和藝術(shù)性。在廣外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我收獲了許多英語(yǔ)知識(shí)，鞏固了基礎(chǔ)，在后續(xù)的雅思備考中幫助不小。

（譚鈺婷，金融學(xué)院2017級(jí)學(xué)生，現(xiàn)為澳門(mén)大學(xué)國(guó)際商法專(zhuān)業(yè)博士生

馬彧超：幫助我在實(shí)習(xí)及工作中更快了解外文業(yè)務(wù)

廣外的教學(xué)課程無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿著英語(yǔ)課程。我就讀于會(huì)計(jì)學(xué)院，作為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們大一大二兩年都有充實(shí)的英語(yǔ)課程，如《綜合英語(yǔ)》《基礎(chǔ)ESP》等等，學(xué)校幫助我們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)保持對(duì)英語(yǔ)的持續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)課程，老師也會(huì)經(jīng)常引入一些英語(yǔ)文獻(xiàn)資料，以及要求我們用英語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的Presentation，鍛煉我們用英語(yǔ)表達(dá)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力。令我印象最深的是我們《財(cái)經(jīng)英語(yǔ)》課程，老師教給我們?cè)S多專(zhuān)業(yè)詞匯，幫助我們更好準(zhǔn)備雅思和托福，也幫助我們?cè)诤罄m(xù)的實(shí)習(xí)及工作中更快了解外文業(yè)務(wù)，開(kāi)拓視野。

（馬彧超，會(huì)計(jì)學(xué)院2017級(jí)學(xué)生，碩士畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)南洋商學(xué)院會(huì)計(jì)系）

陳璧君：滿(mǎn)足我對(duì)外國(guó)文化知識(shí)的好奇和渴望

廣外四年的課程學(xué)習(xí)中，除了專(zhuān)業(yè)課之外，各類(lèi)英語(yǔ)課就是存在感最高、實(shí)用性最強(qiáng)、也是我最期待的課程了。《英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作》《基礎(chǔ)ESP》《財(cái)經(jīng)英語(yǔ)》讓我們學(xué)會(huì)如何結(jié)合實(shí)際和專(zhuān)業(yè)情境，更地道地用英文寫(xiě)作；《綜合英語(yǔ)》和《大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作》課中，除了學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的語(yǔ)法和詞匯之外，老師還通過(guò)各類(lèi)presentation、小組作業(yè)鍛煉了我們的演講和團(tuán)隊(duì)合作技巧，外教老師也培養(yǎng)了我們和外國(guó)人對(duì)話(huà)交流的能力。作為一名英語(yǔ)愛(ài)好者，廣外的英語(yǔ)課很好地滿(mǎn)足了我對(duì)英語(yǔ)以及外國(guó)文化知識(shí)的好奇和渴望，老師們?cè)趥魇谧x寫(xiě)知識(shí)的基礎(chǔ)上更注重培養(yǎng)我們的聽(tīng)說(shuō)能力，這對(duì)以后我考雅思、申請(qǐng)國(guó)外院校時(shí)都有很大的幫助。

（陳璧君，會(huì)計(jì)學(xué)院2017級(jí)學(xué)生，碩士畢業(yè)于新加坡國(guó)立大學(xué)）

呂悅穎：全面提升我的英語(yǔ)水平

在廣外學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一段非常愉快的旅程?；叵肫饋?lái)，筆譯、口譯和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)說(shuō)課程無(wú)疑是我記憶最深刻的部分。這三門(mén)課程各具特色，為我提供了極其實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。在我當(dāng)前的學(xué)業(yè)中，學(xué)術(shù)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)英語(yǔ)為我提供了最大的幫助。學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程教授了英語(yǔ)論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，使我對(duì)文章寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為我后來(lái)學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我仍然運(yùn)用在這門(mén)課上學(xué)到的知識(shí)。數(shù)學(xué)英語(yǔ)課提前幫助我熟悉了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英文表達(dá)，減少了我在出國(guó)后直接閱讀專(zhuān)業(yè)文章、聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課程時(shí)的適應(yīng)時(shí)間?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)的這些課程全面提升了我的英語(yǔ)水平。從閱讀到語(yǔ)言表述，從學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的理解到口頭筆頭的表達(dá)能力，都得到了顯著的提升。這些課程不僅讓我在學(xué)術(shù)上有所突破，也在實(shí)踐中為我提供了強(qiáng)有力的支持。

（呂悅穎，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2016級(jí)學(xué)生, 現(xiàn)于德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)就讀金融數(shù)學(xué)與保險(xiǎn)精算的碩士）

其他學(xué)生：為職業(yè)發(fā)展、出國(guó)深造等鋪下堅(jiān)實(shí)的基石

2021級(jí)商學(xué)院的學(xué)生表示，國(guó)家級(jí)一流本科課程《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)》和《管理英語(yǔ)》以線(xiàn)上線(xiàn)下混合式的教學(xué)模式，極大地豐富了學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，提升了其學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高了自己在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)境下使用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)辯的能力，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯或出國(guó)深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2020級(jí)法學(xué)院的學(xué)生認(rèn)為《法律英語(yǔ)》這門(mén)課程不僅幫助他們更好地了解了西方法律，掌握了法律英語(yǔ)表達(dá)，更讓他們深刻領(lǐng)悟了法律英語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性，從而增強(qiáng)了本專(zhuān)業(yè)的能力。

而視聽(tīng)課程《影視英語(yǔ)》和《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)辯》兩門(mén)特色課程運(yùn)用了豐富多彩的經(jīng)典影片以及緊跟時(shí)事的原汁原味視聽(tīng)素材。2022級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)生表示：“《影視英語(yǔ)》這門(mén)課不僅讓我們的語(yǔ)言基礎(chǔ)更加扎實(shí)，更重要的是它點(diǎn)燃了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，每一堂課都充滿(mǎn)了驚喜和樂(lè)趣?！倍?020級(jí)商學(xué)院的學(xué)生則對(duì)《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)辯》贊不絕口，認(rèn)為這門(mén)課程讓他們沉浸在英語(yǔ)的世界里，學(xué)會(huì)了如何直面并辨別各種真實(shí)觀(guān)點(diǎn)，大大鍛煉了他們的思辨能力。

《西方文化之窗》和《英語(yǔ)國(guó)家文化》這兩門(mén)課程，為學(xué)生們打開(kāi)了一扇通往西方世界的窗戶(hù)，培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化交際能力。學(xué)生們通過(guò)這兩門(mén)課程，深入了解了西方的文化精髓，拓寬了知識(shí)視野。20級(jí)商學(xué)院的學(xué)生表示：“通過(guò)《英語(yǔ)國(guó)家文化》這門(mén)課程，我深入探索了西方文化的源頭，視野得到了極大的開(kāi)拓。同時(shí)，通過(guò)與中國(guó)神話(huà)故事的對(duì)比，我的批判性思維能力也得到了極大的提升。”

除了一流本科課程外，學(xué)生們對(duì)大英的其他特色模塊課程也給予了積極評(píng)價(jià)。學(xué)生們認(rèn)為《綜合英語(yǔ)》和《學(xué)術(shù)英語(yǔ)》這兩門(mén)基礎(chǔ)英語(yǔ)課程不僅全面錘煉了閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)能力，更在無(wú)形中提升了他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石。

此外，《筆譯》和《口譯》這兩門(mén)課程，更是讓學(xué)生們?cè)诜g實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。2020級(jí)商學(xué)院學(xué)生感慨地說(shuō)：“在口譯課上，我得到了各種正式場(chǎng)合的翻譯訓(xùn)練，從商務(wù)陪同到演講、展會(huì)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在筆譯課上，老師不僅帶我們鑒賞了各種類(lèi)型的文本，還進(jìn)行了大量的翻譯訓(xùn)練。這些經(jīng)歷讓我在23年底順利通過(guò)了英語(yǔ)翻譯三級(jí)資格考試?！?/p>