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廣外新聞

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本網(wǎng)訊 近日,《新時(shí)代高校教師教育教學(xué)校本培訓(xùn)教程》初稿的專(zhuān)家意見(jiàn)征求會(huì)在我校教師發(fā)展中心105室舉辦。會(huì)議由教材主編韓山師范學(xué)院校長(zhǎng)劉海春教授主持,華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院院長(zhǎng)盧曉中教授,原中山大學(xué)黨委副書(shū)記李萍教授,科學(xué)出版社王京蘇副編審,我校廣東省社會(huì)組織研究中心主任彭未名教授,云山學(xué)者王治敏教授出席會(huì)議,教師發(fā)展中心副主任董俊武教授、教師發(fā)展與學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)鄭煜詩(shī)參加會(huì)議。

專(zhuān)家意見(jiàn)征求會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

劉海春教授首先向?qū)<医M介紹了教材的編寫(xiě)思路、框架設(shè)計(jì)與主要內(nèi)容。他表示,本教材爭(zhēng)取融合思想性、理論性與實(shí)用性,涵蓋了新時(shí)代高校教師教育的基本要求、高校教師教學(xué)理論與技能、崗前培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)技能等教師教育教學(xué)發(fā)展內(nèi)容,希望專(zhuān)家組為教材的打磨提升,多提寶貴意見(jiàn)。

專(zhuān)家組經(jīng)過(guò)論證后認(rèn)為,教材初稿聚焦黨的十八大以來(lái)新時(shí)代的教師發(fā)展路徑探究,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論貫通各個(gè)板塊內(nèi)容。教材整體框架清晰,從宏觀(guān)到微觀(guān),從理論到實(shí)踐,編寫(xiě)內(nèi)容系統(tǒng)豐富,具有創(chuàng)新性與前沿性,有較強(qiáng)的思想引領(lǐng)作用及學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值,一致同意推薦出版。專(zhuān)家組還從內(nèi)容、創(chuàng)新、體例與格式等方面提出了具體修改建議,強(qiáng)調(diào)要著重體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念與思想的規(guī)律性,在為讀者鞏固基礎(chǔ)和了解前沿知識(shí)的同時(shí),能引導(dǎo)讀者主動(dòng)反思教育教學(xué)與人才培養(yǎng)等問(wèn)題。

參會(huì)專(zhuān)家參觀(guān)中心

據(jù)悉,我校教師發(fā)展中心始終致力于提升教師專(zhuān)業(yè)水平、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,逐步打造教師高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)體系,通過(guò)“雙百雙進(jìn)”計(jì)劃、影響力提升計(jì)劃,重塑教師發(fā)展內(nèi)容體系、擴(kuò)大中心專(zhuān)業(yè)化影響力,形成涵蓋教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)的多維教師發(fā)展系統(tǒng)。

文字 教師發(fā)展中心 圖片 教師發(fā)展中心