本網(wǎng)訊 3月15日，2024年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目“五育園——心理育人活動(dòng)基地”揭牌儀式暨“以勞健心”系列活動(dòng)在大學(xué)城校區(qū)鳳凰山荔枝園舉行。副校長(zhǎng)申明浩，以及180多名學(xué)生等參加活動(dòng)。

“五育園心理育人活動(dòng)基地”揭牌

揭牌儀式上，申明浩對(duì)積極報(bào)名參與此次活動(dòng)的學(xué)生給予大力肯定。申明浩表示，心理育人是新時(shí)代高校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，促進(jìn)學(xué)生心理健康一直是我校重點(diǎn)工作。為深入推進(jìn)落實(shí)教育部等十七部委聯(lián)合下發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》文件精神，我校心理中心認(rèn)真籌備、組織，成功申請(qǐng)到教育部學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地建設(shè)項(xiàng)目：“五育園——心理育人活動(dòng)基地”。這是學(xué)校以五育為抓手，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境的實(shí)踐舉措。申明浩特別強(qiáng)調(diào)，在植樹(shù)節(jié)期間，結(jié)合“綠美廣東”生態(tài)建設(shè)的重要部署，配合我?！案祻V外，綠美校園”植樹(shù)活動(dòng)，心理中心特別籌劃以“春種一株花，秋收滿(mǎn)園香”為主題的勞動(dòng)健心系列活動(dòng)，是落實(shí)“五育并舉促進(jìn)心理健康的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)”的“實(shí)招”，希望通過(guò)活動(dòng)，廣外師生能夠?yàn)榫G化的校園增添更多繽紛色彩，為建構(gòu)地表花卉和空間樹(shù)木相融合的花美綠美多元立體化校園生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

申明浩致辭

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們分組領(lǐng)取花苗和花種，熱情高漲，干勁十足。除草翻地、施肥澆水，大家分工合作，有條不紊。活動(dòng)參與者們臉上洋溢著喜悅和期待，小心翼翼地將一株株嬌嫩的花苗、一粒粒微小的種子植入土中，每一個(gè)動(dòng)作都承載著期望和祝福，期待經(jīng)過(guò)自己的培育和養(yǎng)護(hù)，它們能夠在陽(yáng)光中蓬勃綻放，為鳳凰山增添新生活力，為校園增添綠美紅妝。

花卉栽培現(xiàn)場(chǎng)

種子栽種現(xiàn)場(chǎng)

本次活動(dòng)，共栽種160多株月季、玫瑰、桂花、三角梅、長(zhǎng)壽花、四季海棠等10多個(gè)品種的花苗，以及學(xué)生們自帶的20多種植物種子如繡球花、矮牽牛、薰衣草、勿忘我、虞美人、瑪格麗特等。參與活動(dòng)的學(xué)生表示，將用持續(xù)的行動(dòng)陪護(hù)養(yǎng)殖這些花卉健康生長(zhǎng)，如同守護(hù)自己的心靈。參加活動(dòng)的還有學(xué)生工作部副部長(zhǎng)趙觀(guān)音、后勤部副部長(zhǎng)植仲培、大學(xué)城校區(qū)各學(xué)院副書(shū)記、二級(jí)心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)老師、輔導(dǎo)員等。

活動(dòng)合影

據(jù)悉，“五育園心理育人活動(dòng)基地”是一個(gè)系統(tǒng)的心理育人項(xiàng)目，將以心理中心為主導(dǎo)，心理二級(jí)輔導(dǎo)站參與，五育并舉開(kāi)展系列活動(dòng)。目前，白云山校區(qū)的勞動(dòng)健心活動(dòng)正在緊鑼密鼓籌劃中。4月初即將啟動(dòng)的5·25大學(xué)生心理健康月，將加強(qiáng)心理健康教育與思政、學(xué)習(xí)、體育、美育、勞動(dòng)融合，積極謀劃拓展豐富多彩的育心活動(dòng)，大力推進(jìn)系列開(kāi)卷有益、強(qiáng)健體質(zhì)、美育浸潤(rùn)、習(xí)慣養(yǎng)成等行動(dòng)和計(jì)劃，營(yíng)造“人人關(guān)注心理，人人注重健康”三全育心育人的良好校園氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)生心理健康，提升學(xué)生心理素質(zhì)。

據(jù)了解，2023年，心理中心在心理健康教育教學(xué)實(shí)踐方面取得突破性成績(jī)，首次獲得教育部高校高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)、獲推教育部“向陽(yáng)花”典型案例1項(xiàng)、首獲省質(zhì)量工程教改項(xiàng)目1項(xiàng)等標(biāo)志性教研成果。