11月27日下午，中共中央政治局就加強(qiáng)涉外法制建設(shè)進(jìn)行第十次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)涉外法治建設(shè)既是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)所需，也是推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放、應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的當(dāng)務(wù)之急。我校師生密切關(guān)注習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神，圍繞“涉外法治人才培養(yǎng)”“涉外法治領(lǐng)域科研攻關(guān)”等話(huà)題展開(kāi)熱烈談?wù)摗?/p>

黨委書(shū)記石佑啟：

習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)，從推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和高水平開(kāi)放的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了加強(qiáng)涉外法治建設(shè)的重要性和緊迫性，系統(tǒng)論述了我國(guó)涉外法治工作的根本目的、原則立場(chǎng)、推進(jìn)方式，為統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)內(nèi)法治與涉外法治、加快推進(jìn)涉外法治體系和能力建設(shè)指明了前進(jìn)方向，為高校加強(qiáng)涉外法治人才培養(yǎng)工作提供了重要遵循。

涉外法治人才培養(yǎng)作為涉外法治建設(shè)的重要基礎(chǔ)和保障，使命光榮、任務(wù)艱巨。高校在加大涉外法治人才培養(yǎng)力度、創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)模式方面要勇?lián)姑c責(zé)任。廣東是改革開(kāi)放的排頭兵、先行地、實(shí)驗(yàn)區(qū)。廣東要圍繞高質(zhì)量推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，深化粵港澳法律規(guī)則銜接，積極運(yùn)用法治手段應(yīng)對(duì)跨境糾紛和法律問(wèn)題，夯實(shí)涉外法治理論研究基礎(chǔ)，豐富涉外法治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以高水平涉外法治為高質(zhì)量發(fā)展、高水平對(duì)外開(kāi)放保駕護(hù)航。作為粵港澳大灣區(qū)涉外人才培養(yǎng)的重點(diǎn)院校，廣外要堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局為戰(zhàn)略導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)“國(guó)家所需、灣區(qū)所向、廣外所能”，打造“法學(xué)+小語(yǔ)種”的涉外法治人才培養(yǎng)特色，定制精細(xì)化培養(yǎng)方案，依托廣東對(duì)外開(kāi)放前沿優(yōu)勢(shì)和廣外學(xué)科資源，大力培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放需求的通用型涉外法治人才和小語(yǔ)種專(zhuān)門(mén)人才。

黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)閆相斌：

作為國(guó)際化特色鮮明的高水平大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神，以此為契機(jī)大力推進(jìn)學(xué)校涉外法治人才培養(yǎng)，不斷深化“專(zhuān)業(yè)＋外語(yǔ)＋實(shí)踐”深度融合的國(guó)際化卓越人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新“法學(xué)＋外語(yǔ)”“外語(yǔ)＋法學(xué)”涉外法治人才培養(yǎng)“雙模式”，完善本碩博貫通、高校-社會(huì)協(xié)同的立體化涉外法治人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)大批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才。此外，學(xué)校還將大力加強(qiáng)涉外法治理論和實(shí)踐前沿課題研究，圍繞完善重點(diǎn)領(lǐng)域涉外法律法規(guī)體系開(kāi)展深入研究，打造涉外法治研究高端智庫(kù)；充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，積極闡釋中國(guó)特色涉外法治理念、主張和成功實(shí)踐，講好新時(shí)代中國(guó)法治故事，助力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)、發(fā)展規(guī)劃部部長(zhǎng)陳彥輝：

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持立德樹(shù)人、德法兼修，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，辦好法學(xué)教育，完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的培養(yǎng)機(jī)制，早日培養(yǎng)出一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才。我校作為國(guó)際化特色鮮明的省屬重點(diǎn)大學(xué)，近年來(lái)，依托多學(xué)科多語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)“外語(yǔ)”與“法學(xué)”深度融合，打造涉外法治交叉學(xué)科群，致力于建設(shè)全國(guó)一流的涉外法治學(xué)科，取得了顯著的建設(shè)成效。接下來(lái)，我們要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神為契機(jī)，加快優(yōu)化涉外法治學(xué)科的建設(shè)路徑，持續(xù)完善涉外法治人才培養(yǎng)“雙模式”，構(gòu)建華南地區(qū)涉外法治人才培養(yǎng)、理論創(chuàng)新與中國(guó)法治故事傳播高地，為廣東實(shí)現(xiàn)更高水平對(duì)外開(kāi)放提供強(qiáng)有力的涉外法治支撐。

教務(wù)部部長(zhǎng)陳金詩(shī)：

在涉外法治人才培養(yǎng)過(guò)程中，廣外勇?lián)姑粩鄤?chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)模式，建構(gòu)了“法學(xué)+外語(yǔ)”“外語(yǔ)+法學(xué)”的涉外法治人才培養(yǎng)“雙模式”。在本科教育教學(xué)中將繼續(xù)堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念，“四位一體”合力推進(jìn)涉外法治人才培養(yǎng)：優(yōu)化課程體系，定制精細(xì)化人才培養(yǎng)方案；推出系列教材，服務(wù)多語(yǔ)種法律人才培養(yǎng)；培育全英教學(xué)師資，提升法學(xué)教師全英教學(xué)能力；打造高層次多樣化平臺(tái)，推動(dòng)涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)。持續(xù)加強(qiáng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的法律外語(yǔ)能力培養(yǎng)，深入推進(jìn)“外語(yǔ)+”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，建強(qiáng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)際組織創(chuàng)新班，打造精品小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的“法學(xué)微專(zhuān)業(yè)”。未來(lái)，廣外將繼續(xù)依托廣東對(duì)外開(kāi)放前沿優(yōu)勢(shì)和廣外學(xué)科資源，大力培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放需求的通用型涉外法治人才和小語(yǔ)種涉外法治專(zhuān)門(mén)人才。

科研部部長(zhǎng)陳平：

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于涉外法制建設(shè)重要講話(huà)精神是習(xí)近平法治思想的重要組成部分，為新時(shí)代加快推進(jìn)我國(guó)涉外法制體系和能力建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。學(xué)校將進(jìn)一步聚焦涉外法治理論和實(shí)踐前沿課題加強(qiáng)研究闡釋?zhuān)瑸闃?gòu)建中國(guó)特色、融通中外的涉外法治理論體系和話(huà)語(yǔ)體系作出廣外貢獻(xiàn)，進(jìn)一步夯實(shí)服務(wù)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放和海外利益保護(hù)的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。進(jìn)一步發(fā)揮法學(xué)、外語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)學(xué)科交叉融合的特色和優(yōu)勢(shì)，著力加強(qiáng)涉外法治和全球經(jīng)濟(jì)治理領(lǐng)域新型高端智庫(kù)建設(shè)，聚焦涉外法治領(lǐng)域重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展科研攻關(guān)，為更好服務(wù)國(guó)家重大需求貢獻(xiàn)廣外力量，展現(xiàn)廣外擔(dān)當(dāng)。

人力資源部部長(zhǎng)謝文新：

涉外法治工作涉及面廣、環(huán)節(jié)眾多，在國(guó)家法治建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要地位，需努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)涉外法治人才、推出更多高質(zhì)量涉外法治理論研究成果，建設(shè)涉外法治交叉學(xué)科群，打造各類(lèi)涉外人才交互培養(yǎng)平臺(tái)。近年來(lái)，我校緊緊圍繞“國(guó)家所需、未來(lái)所向、廣外所能”，充分發(fā)揮“多語(yǔ)種+法學(xué)+外貿(mào)”的優(yōu)勢(shì)與特色，提前謀劃與部署，整合資源成立廣東涉外法治研究院、廣東涉外律師學(xué)院，建設(shè)智庫(kù)平臺(tái)，注重引進(jìn)人才兼具國(guó)內(nèi)與涉外法律知識(shí)，努力建成一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的一流涉外法治人才隊(duì)伍，為廣外立足灣區(qū)、協(xié)同港澳、面向世界不斷培育輸送高端涉外法治人才與服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

研究生院院長(zhǎng)楊勵(lì)：

學(xué)校研究生教育堅(jiān)持立德樹(shù)人，積極融入“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，以“多語(yǔ)種+專(zhuān)業(yè)”的新導(dǎo)向、新思路創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)。我校專(zhuān)門(mén)針對(duì)先后入選的教育部、司法部涉外律師和國(guó)際仲裁研究生項(xiàng)目制定創(chuàng)新型培養(yǎng)方案，開(kāi)設(shè)“小語(yǔ)種+法學(xué)”復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新班，更加注重對(duì)外開(kāi)放背景下“訂單式”實(shí)務(wù)教學(xué)，更加強(qiáng)調(diào)全英、雙語(yǔ)教學(xué)模式以及教學(xué)效果。未來(lái)學(xué)校將進(jìn)一步加大改革力度，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，在涉外法治建設(shè)推動(dòng)高水平對(duì)外開(kāi)放方面作出積極貢獻(xiàn)。

國(guó)際合作交流部部長(zhǎng)周鵬：

習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)深刻闡述了當(dāng)前對(duì)外開(kāi)放背景下加強(qiáng)涉外法治建設(shè)的重要性和緊迫性，為我校推進(jìn)涉外法治工作，建設(shè)國(guó)際化特色鮮明的高水平大學(xué)提供了重要遵循。國(guó)際部將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，以國(guó)際交流合作“PRIME計(jì)劃”為抓手，聚焦涉外法治領(lǐng)域合作，積極推動(dòng)與國(guó)（境）外尤其是“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家及港澳地區(qū)知名高校及機(jī)構(gòu)的交流，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生國(guó)際視野，提升教師國(guó)際化教學(xué)及學(xué)術(shù)合作水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際化涉外法治人才提供有力支撐。

西語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)楊曉敏：

習(xí)近平總書(shū)記指出，要“早日培養(yǎng)出一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才?！边@為外語(yǔ)學(xué)科新一輪的發(fā)展提供了指引和思路。單純的外語(yǔ)人才早已不能滿(mǎn)足國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需求，我們也一直在探索人才培養(yǎng)的改革和創(chuàng)新。上個(gè)世紀(jì)末到2015年前后，學(xué)院各專(zhuān)業(yè)借助主輔修的形式實(shí)現(xiàn)了“多語(yǔ)種+英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”復(fù)合型外語(yǔ)人才的培養(yǎng)。最近兩年，非通用語(yǔ)種開(kāi)始嘗試“非通+英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)微模塊”的培養(yǎng)模式，而法、德、西、俄這幾個(gè)大語(yǔ)種也正在論證開(kāi)設(shè)“多語(yǔ)種+第二專(zhuān)業(yè)”雙學(xué)士學(xué)位的可行性。“多語(yǔ)種+涉外法治”復(fù)合型人才是“國(guó)家所需”，也是“廣外所能”，是未來(lái)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新趨勢(shì)。

法學(xué)院院長(zhǎng)陳云良：

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)上的重要講話(huà)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前加強(qiáng)涉外法治工作的重要性和緊迫性。涉外法律體系是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要組成部分，是涉外法治的基礎(chǔ)，應(yīng)加快推進(jìn)建設(shè)。作為高校教育工作者，既要主動(dòng)回應(yīng)涉外法治建設(shè)需要開(kāi)展研究，提供思路方案；也要積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，堅(jiān)持立德樹(shù)人，為培養(yǎng)出政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。結(jié)合廣東改革開(kāi)放前沿陣地，努力探索建設(shè)改革開(kāi)放新高度。

法學(xué)院黨委書(shū)記楊敏生：

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，是推進(jìn)“全面依法治國(guó)”戰(zhàn)略舉措的重要內(nèi)容，是習(xí)近平法治思想中的涉外法治思想篇，是習(xí)近平法治思想的重要組成部分。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持立德樹(shù)人、德法兼修，早日培養(yǎng)出一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才。我們要明確職能，擔(dān)當(dāng)作為，把講政治作為根本要求，把思想政治工作貫穿法學(xué)教育教學(xué)全過(guò)程，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿法學(xué)教育和法學(xué)理論研究工作始終；我們要搶抓機(jī)遇，彰顯優(yōu)勢(shì)，在新時(shí)代高素質(zhì)涉外法治人才培養(yǎng)方面進(jìn)一步凝練廣外特色、提供廣外方案。

國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)趙龍躍：

習(xí)近平總書(shū)記高度重視高水平專(zhuān)業(yè)化對(duì)外開(kāi)放隊(duì)伍建設(shè)，在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、完善培養(yǎng)機(jī)制。我校在全國(guó)高校中率先組建國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院，建設(shè)國(guó)際治理交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)立并堅(jiān)持“立德樹(shù)人堅(jiān)定理想信念、全面拓展基礎(chǔ)理論知識(shí)、重點(diǎn)提升實(shí)際工作能力”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，為我國(guó)參與國(guó)際規(guī)則制定、推動(dòng)全球治理體系的改革和建設(shè)、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則的綜合型復(fù)合型高端國(guó)際治理和涉外法治人才，取得顯著成績(jī)，在過(guò)去的3年中，已經(jīng)有60多位畢業(yè)生獲得在聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)國(guó)際組織實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。

法學(xué)院副院長(zhǎng)韓永紅表示：

習(xí)近平總書(shū)記在集體學(xué)習(xí)會(huì)議上的重要講話(huà)涵蓋涉外立法、執(zhí)法、司法、守法、法律服務(wù)、涉外法治人才培養(yǎng)、涉外法治宣傳、涉外法治研究等多個(gè)方面，幾乎所有內(nèi)容均與法學(xué)院的工作密切相關(guān)，為我們進(jìn)一步推進(jìn)相關(guān)工作提供了重要指引。我們應(yīng)抓住時(shí)代機(jī)遇，繼續(xù)堅(jiān)定推進(jìn)涉外法治人才培養(yǎng)和涉外法治研究，做好探索性、開(kāi)創(chuàng)性工作。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)法治和涉外法治，打破國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法兩分法的思維，國(guó)內(nèi)法與國(guó)際法專(zhuān)業(yè)的老師齊心協(xié)力，協(xié)同貢獻(xiàn)智慧; 應(yīng)統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，充分盤(pán)活校內(nèi)資源，推動(dòng)涉外法治人才培養(yǎng)和涉外法治研究向深向?qū)嵃l(fā)展。

廣東法治研究院（涉外法治研究院）副院長(zhǎng)王榮珍：

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)上的重要講話(huà)精神，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前加強(qiáng)涉外法治工作的重要性和緊迫性。涉外法律體系是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要組成部分，是涉外法治的基礎(chǔ)，應(yīng)加快推進(jìn)建設(shè)。作為高校教育工作者，既要積極主動(dòng)開(kāi)展研究，提供思路方案；也要積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，堅(jiān)持立德樹(shù)人，為培養(yǎng)出政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才作出積極貢獻(xiàn)。

法學(xué)院教師江保國(guó)：

統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)內(nèi)法治與涉外法治，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，也聯(lián)通著世界百年未有之大變局，與推進(jìn)國(guó)際法治、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體密不可分，因此習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)涉外法治工作是一項(xiàng)涉及面廣、聯(lián)動(dòng)性強(qiáng)的系統(tǒng)工程。這一論斷對(duì)卓越法治人才培養(yǎng)非常具有啟發(fā)意義，國(guó)內(nèi)法治人才、涉外法治人才與國(guó)際治理人才在知識(shí)體系構(gòu)成和培養(yǎng)模式設(shè)置上各有側(cè)重，但彼此之間相互交叉、互為倚重，難以單兵突進(jìn)，也需要系統(tǒng)性思維，做好國(guó)內(nèi)法學(xué)與國(guó)際法學(xué)、法學(xué)與外語(yǔ)等其他學(xué)科之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

法學(xué)院教師殷峻：

通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，讓我們進(jìn)一步明確了以國(guó)際良法促進(jìn)全球善治，助力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的深遠(yuǎn)意義。在涉外法治研究中，應(yīng)當(dāng)積極在全球治理中發(fā)出中國(guó)聲音，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，在國(guó)際規(guī)則的制定中提出中國(guó)方案，推動(dòng)國(guó)際關(guān)系法治化。在涉外法治教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)積極宣傳我國(guó)涉外法治和國(guó)際法治的最新理論及實(shí)踐，厚植家國(guó)情懷，開(kāi)拓全球視野，培養(yǎng)出政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、通曉國(guó)際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才。

法學(xué)院2022級(jí)博士生賈懷愉：

我們要學(xué)思悟結(jié)合，知信行統(tǒng)一：一是要堅(jiān)定法治自信，實(shí)踐成功證明我國(guó)法治建設(shè)走在正確的道路上，在闡釋我國(guó)涉外法治理念與主張時(shí)，要有骨氣有底氣，向世界介紹中國(guó)方案；二是要參與法律實(shí)踐，法律是實(shí)踐之學(xué)，山不讓塵，川不辭盈，涉外專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培育、國(guó)際規(guī)則的理解離不開(kāi)一次次的躬身參與，身體力行；三是要整合多方力量，法學(xué)學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地增加知識(shí)儲(chǔ)備，小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)、翻譯專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也應(yīng)積極學(xué)法懂法，樹(shù)立法治思維，運(yùn)用法治工具，以點(diǎn)滴力量維護(hù)國(guó)家和人民利益。

法學(xué)院2021級(jí)本科生李諾言：

加強(qiáng)涉外法制建設(shè)，對(duì)我國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益具有戰(zhàn)略性的意義，積極參與全球治理體系改革，維護(hù)國(guó)際公平正義，捍衛(wèi)國(guó)家利益和國(guó)際公共利益，增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)法治的信任和尊重。作為青年法律人，我們要把握時(shí)勢(shì)，響應(yīng)政策號(hào)召，以成為高素質(zhì)涉外法律人為目標(biāo)，不斷提升涉外法治思維和法律實(shí)務(wù)能力，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)、自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，充分利用學(xué)校提供的教育資源，為實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)目標(biāo)而不懈努力。